JUEGO DE CARTAS

YO TENGO... ¿QUIÉN TIENE...?

Este juego de cartas tiene muchas versiones. A mí, me ha gustado mucho la idea de unas compañeras, ya que lo han adaptado al aprendizaje de los números romanos. ¡Y yo os lo voy a mostrar!

El objetivo es enlazar unas cartas con otras respondiendo a las preguntas del número que se busca.

Se entrega una tarjeta a cada alumno de la clase y se sigue la siguiente dinámica:

1. Un alumno, elegido al azar, lee la pregunta que figura en su tarjeta, comenzando por la frase "¿Quién tiene...?"
2. El alumno que posea en su tarjeta la respuesta a esa pregunta la lee en voz alta, comenzando con las palabras "Yo tengo..."
3. A continuación el alumno que ha respondido da la vuelta a su tarjeta y formula la pregunta que figura en ella.
4. El proceso se sigue hasta que se cierra el circuito, lo que sucede cuando responde a la última pregunta el alumno que lanzo la primera pregunta.

Es posible que al terminar de cerrarse el circuito, quedasen tarjetas sin utilizar (algo más corriente de lo que parece) es debido a que en algún momento no se ha dado la respuesta correcta a la pregunta. Es aconsejable localizar donde ha ocurrido el fallo.

En otras ocasiones, aunque el proceso seguido haya sido el correcto, puede que por azar, el circulo se haya cerrado provocando que tengamos que coger a otro alumno para que vuelva a empezar.

La forma más fácil de construir las tarjetas es escribir una pregunta y en la tarjeta siguiente escribir la respuesta correspondiente, así hasta el final, en el que la respuesta a la pregunta de la última tarjeta se colocaría en la primera tarjeta.

El número de tarjetas puede ser el que se desee; basta hacer más o menos preguntas con sus respuestas. Si sobran tarjetas se reparten a criterio del profesor pues todas las tarjetas han de formar parte del juego.

Como la realización de la actividad requiere poco tiempo, en una sesión de clase se puede jugar varias veces, barajando las tarjetas y repartiéndolas de nuevo, con lo que cada alumno tendrá que responder a preguntas.

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